1st International Symposium on Environment: Ionizing Radiation and Its Impact

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UPS participa en reunión de la Red de Laboratorios Lácteos Latinoamericanos REDLAT

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En la ciudad de Medellín (Colombia), entre 1 y el 3 de noviembre, el Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología (INTI) de Argentina y la Universidad de Antioquia de Colombia organizaron el taller sobre esquemas de pago de leche en países latinoamericanos y la tercera reunión de coordinación de la Red de Laboratorios Lácteos Latinoamericanos (REDLAT).

 

Este evento tuvo como marco el Encuentro Nacional e Internacional de Investigadores de las Ciencias Pecuarias. Por parte de la UPS, asistió Paola Simbaña, responsable del Laboratorio de Calidad de la Leche ubicado en Cayambe.

 

Los participantes trabajaron en un taller de socialización sobre los diferentes sistemas de pago de leche cruda que existen en Latinoamérica, con el fin de conocer las características de cada uno y buscar una armonización entre los actores que intervienen en el proceso: Estado, agente comprador, vendedor y laboratorios.

 

Además, se revisaron las actividades y los avances de la REDLAT como proyecto patrocinado por el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo que permite a investigadores, expertos técnicos y empresarios, mantenerse actualizados en cuanto a los avances científicos y técnicos del área.

 

Simbaña señaló que para mejorar el intercambio de información y visibilidad de la red se consensuaron las siguientes propuestas: compartir la base de datos de la REDLAT con todas las instituciones vinculadas para difundir las actividades que cada institución realiza, establecer sinergias a través de proyectos y presentar propuestas en conjunto.

 

 

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UPS y Consejo de Gobiernos Parroquiales firman convenio para la formación de líderes

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La Universidad Politécnica Salesiana y el Consejo Nacional de Gobiernos Parroquiales del Ecuador, “CONAGOPARE AZUAY”, firmaron un convenio de cooperación interinstitucional, que pretende  desarrollar un espacio de formación en ciudadanía y liderazgo. Como suscritos por los dos representantes, César Vásquez (Vicerrector de sede) y René Lucero (Presidente CONAGOPARE), la iniciativa se dirige a miembros de los Gobiernos Parroquiales, líderes comunitarios, representantes de las diferentes organizaciones y actores sociales e integrantes de las Parroquias del Azuay.

 

A través de este acuerdo se desarrollará un curso de capacitación en liderazgo bajo la modalidad de educación continua, con el propósito de facilitar la adquisición de competencias sustentadas en valores y principios, que aporte en la construcción de una sociedad cooperante consciente de sus derechos y obligaciones. Esta capacitación generará conocimientos del entorno económico, social, cultural y político en el que se desenvuelven las organizaciones sociales.

 
En su intervención, Vásquez subrayó la importancia del convenio que permitirá la formación de líderes y lideresas, vinculando academia y sociedad. De su parte, Lucero manifestó como la formación de líderes  es una gran responsabilidad de la administración pública y, en este caso, beneficiará a las comunidades de la Provincia.

 

 

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V encuentro nacional ASU reúne a estudiantes de las tres sedes

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La Universidad Politécnica Salesiana realizó, del 27 al 29 de octubre, el V Encuentro del Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU), evento que reunió alrededor de 250 estudiantes de los Grupos ASU Académicos, Socio-Pastorales, Deportivos y Comunicacional-Cultural de las tres sedes (Cuenca, Guayaquil y Quito).
 
 
El encuentro, desarrollado en las instalaciones de la UPS y el Colegio Domingo Comín en Guayaquil, se propuso generar espacios de diálogo e integración entre los estudiantes de los Grupos ASU, buscando cumplir los propósitos planteados en el Reglamento del Asociacionismo Salesiano.
 
 
El V encuentro estuvo enfocado en el tema “El Universitario salesiano como ente transformador de la sociedad”, e inició con el registro de las delegaciones de las tres sedes. “El programa que se ha organizado tiene contenido formativo, integrativo y deportivo”, manifestó Juan Rocha, animador ASU de la Sede Guayaquil.
 
 
Durante la actividad se desarrollaron varias conferencias dirigidas a estimular el análisis y reflexión sobre el accionar de los universitarios, como miembros de un grupo ASU y como ciudadanos en general. Los temas abordados fueron:
 
  • “El ASU, como base del carisma salesiano en la Universidad”
 
  • “El joven como ente transformador de la sociedad”
 
Además, se realizaron mesas de trabajo para realizar propuestas y así mejorar la formación de los jóvenes de los grupos ASU. “Este año quisimos fusionar el Encuentro y Parlamento ASU para tomar decisiones que beneficien el trabajo que realizan los integrantes de los diversos grupos y por supuesto conocernos entre todos”, expresó Xavier Merchán, secretario técnico de la Pastoral Universitaria.
 
 
En este marco, se procedió con la elección de los coordinadores ASU de sede y el nombramiento del Coordinador General del ASU a nivel nacional, dignidad que fue encargada al Coordinador ASU de la Sede Cuenca, estudiante de Comunicación Social, Vladimir Tamayo Campoverde, coordinador del grupo ASU UTOPÍA de la capital azuaya. Josué Intriago y Jimmy Correa son los nuevos coordinadores ASU de las sede Guayaquil y Quito, respectivamente.
 
 
Por otro lado, los participantes del encuentro, realizaron visitas en sectores donde los Grupos ASU Pastorales de la Sede Guayaquil realizan acción social, tales como:
 
 
  • Barrio Nigeria
 
  • Cooperativa Cenepa
 
  • Recinto la Unión 
 
  • Cooperativa Ma. Auxiliadora de la Flor
 
  • Recinto San Nicolás 
 
  • Proyectos Chicos de la Calle
 
  • Bastión Popular.   
 
En estos sectores los estudiantes de la UPS realizaron actividades lúdicas con los niños, visitaron las casas de los moradores donde realizaron la entrega de canastas de víveres.
 
 
El V Encuentro Nacional ASU culminó con una eucaristía, celebrada por el P. Francisco Sánchez, sdb., inspector de la Congregación Salesiana del Ecuador. Además, se presentaron el análisis del ASU a nivel Nacional y compromisos que los jóvenes asumirán a partir del trabajo realizado en este evento.
 
 
 
 

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Estudiantes presentan los 84 proyectos elaborados en el Programa de Asesoramiento Empresarial

 

 

Los diferentes proyectos de emprendimiento se ejecutaron enmarcados en Programa de Asesoramiento Empresarial – PAE en beneficio instituciones públicas y privadas.

 
La UPS sede Cuenca realizó una sesión de cierre para la primera experiencia del Programa de Asesoramiento Empresarial PAE inaugurado en julio de este año. En el acto, se certificaron las practicas pre profesionales de los primeros estudiantes participantes del proyecto, los cuales elaboraron 84 proyectos de emprendimiento en favor de los usuarios que solicitaron los servicios de asesoramiento del PAE. 

 

En el programa desarrollado en el auditorio de la Fundación Salesiana PACES, los estudiantes presentaron los proyectos manifestando su satisfacción por haber apoyado a ciudadanos que necesitaban de asesoramiento empresarial, y compartir experiencias con las familias emprendedoras.

 

El PAE fue creado con la finalidad de brindar un servicio gratuito a emprendedores, microempresarios y ciudadanía en general que necesiten asesoramiento en el desarrollo de sus emprendimientos, proyectos e ideas de negocios.

 

Para participar en el proyecto, los estudiantes se capacitaron para reforzar las competencias necesarias para el asesoramiento gracias al apoyo interinstitucional de instancias públicas como el Ministerio de Industria y Productividad (MIPRO), Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), Servicio Nacional de Aduana del Ecuador (SENAE), Servicio de Rentas Internas del Ecuador (SRI), Superintendencia de Economía Popular y Solidaria entre otras, así como el apoyo de los propios docentes de esta casa de estudios.

 

La coordinadora del programa, Ana Julia Vega, informó que en los siguientes meses continuarán los servicios de asesoramiento con un nuevo grupo de estudiantes y nuevas actividades que incluirán talleres sobre emprendimiento, innovación y desarrollo de nuevos servicios.

 

En la ceremonia participaron: P. Javier Herrán, rector dela UPS; Cesar Vasquez, vicerrector de la Sede Cuenca; María Fernanda Guevara Segarra, directora de la carrera de Administración de Empresas de la sede; Edgar Gordillo, director de la Fundación Salesiana PACES; P. Juan Cárdenas, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay.

 

 

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Salesianos rinden homenaje a Cuenca

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La Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, las unidades educativas salesianas Técnico Salesiano (campus Carlos Crespi y Técnico), el Agronómico Salesiano, la Fundación Salesiana PACES y los oratorios salesianos de María Auxiliadora, Don Bosco, San Francisco de Sales, Corazón de María, se reunieron el Portal Artesanal para celebrar los 197 años de independencia de la capital azuaya en un show artístico – cultural protagonizado por los jóvenes de la ciudad.

 
La fiesta salesiana inició con la realización del Oratorio Festivo en el cual se realizaban varias actividades como el juego del trompo, las carreras de ensacados y de coches de madera, el arador.  Los integrantes del Oratorio San Francisco de Sales trabajaron en las caritas pintadas al son de la música de la banda de batucada de la U.E. Técnico Salesiano. Niños, jóvenes y adultos disfrutaron de los juegos que premiaban los participantes con caramelos y las tradicionales galletas de animalitos.

 
La intervención del Padre Juan Cárdenas, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay, destacó a la belleza de la ciudad de Cuenca y de sus habitantes, explicando que los salesianos quisieron rendirle un homenaje con un espectáculo lleno de colorido, cultura y música. 

 

La Vicealcaldesa de Cuenca, Ruth Caldas, en su intervención, resaltó la presencia de la familia salesiana en estas celebraciones de Cuenca y el espectáculo brindando que se convierte en el pregón que abren las fiestas de la ciudad.

 

Los Caballeros del Sur abrieron el show con su repertorio de canciones románticas representada con la calidad que distingue la agrupación. Terminaron su actuación cantando las tradicionales melodías dedicadas a Cuenca.

 
El espectáculo continuó en la noche con la presentación de las agrupaciones de las instituciones salesianas de la ciudad: coro, danza y grupo musical de docentes/padres de familia y docentes de la U.E. Técnico Salesiano; música U. E. Agronómico Salesiano. compañía de teatro, coro, danza, música y baile moderno y de la UPS.

 

La fiesta salesiana culminó con la tradicional “Noche Cuencana”, la quema del castillo, un concierto de juegos pirotécnicos y un baile general en el que participaron los miembros de las instituciones salesianas y el público asistente.  

 

 

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Grupos ASU de Cultura rinden homenaje al pasillo ecuatoriano

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Los grupos ASU de coro, danza contemporánea, teatro y danza ecuatoriana de la Sede Quito, acompañados del conjunto IBand, rindieron un homenaje al Pasillo Ecuatoriano.

Entre las voces y músicos que interpretaron las canciones estuvieron los estudiantes Damaris Constante y Renato Limaico; la banda musical Iband con sus cantantes principales Juan Pablo Acosta, docente de la UPS, e Iván Acosta.; el estudiante de la UPS Gabriel Bravo en el piano, y la Directora del Coro de la Sede Quito, Karol Caicedo, en el viola. 

 
El pasillo es un género musical latinoamericano que evolucionó en el Ecuador desde 1919, y es llamado así por la forma en que es bailado, es decir, pasos cortos y a la vez muy rápidos.

En la apertura del evento, el Vicerrector de sede, José Juncosa, manifestó palabras de bienvenida con una breve reseña e introducción al pasillo, el tango y la música ranchera respecto a  la relación del contenido sentimental y simbólico que presentan.

 
Entre aplausos y cantos, el público compartió canciones como “Sombras” de Rosario Sansores y Carlos Brito, “Despedida” de Gerardo Guevara, “Romance de mi destino” de Abel Romeo Castillo y Gonzalo Vera Santos, entre otras. El evento finalizó con la canción El Aguacate de César Guerrero coreada por todos los presentes que homenajearon al pasillo ecuatoriano. 

 

 

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UPS entrega biodigestores a la Asociación de Productores Agropecuarios “Yanuncay”

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La Universidad Politécnica Salesiana, consciente que la formación universitaria no solamente abarca el ámbito académico, sino también la vinculación con la sociedad, ejecutó el proyecto: Implementación de 20 biodigestores para la Asociación de Productores Agropecuarios “Yanuncay”– APAY.

 

Mediante esta iniciativa, 20 estudiantes de la carrera en Biotecnología de los Recursos Naturales, contribuyeron con la elaboración e instalación de biodigestores que beneficiaran el sector agropecuario y la comunidad del Biocorredor del rio Yanuncay de la parroquia San Joaquín, cantón Cuenca.

 

Los residuos generados por los animales de granja poseen alto potencial para ser aprovechado como abono orgánico, siempre y cuando se desarrollen procesos de biodigestión anaeróbica mediante los cuales se mejoran las concentraciones de sus nutrientes. A través de los biodigestores, se eliminan las bacterias patógenas de los residuos, y el producto resultado del proceso, el biol, puede ser aplicado en cultivos de hortalizas, garantizando la salud los consumidores, elevando un plus competitivo al producto.

 
Los productores de APAY, fueron capacitados sobre el uso del Biodigestor y del equipo necesario para producir biol en su propia huerta de cultivo, evitando de esta forma la adquisición de fertilizantes industriales.

 

El proyecto es resultado de una investigación realizada por el Grupo de Investigación y Valoración de la Biodiversidad (GIVABI) con el objetivo de contribuir a la generación de conocimiento y la solución de los problemas de la sociedad, y ha sido totalmente financiada por la Universidad.

 
Los investigadores Hernán Avilés, Myriam Mancheno, Inés Malo, y Jhison Romero,  destacaron que el proyecto permitió que los estudiantes adquieran destreza técnica en el uso de los Sistemas Geográficos Informacionales (GIS). Para llevar a cabo la iniciativa, los jóvenes tuvieron que aprender a estandarizar un protocolo científico internacional en la elaboración de biodigestores de tipo Bach, y profundizar los lazos de cooperación con los sectores vulnerables campesinos del Azuay, a través del trabajo académico y con la guía de los docentes.

 

 

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Claustro Docente: una propuesta de calidad para la innovación educativa

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Con el objetivo de crear un nuevo y prometedor espacio para los procesos de enseñanza – aprendizaje se realizó la exposición de los proyectos de claustros docentes. Se trata de un encuentro entre profesores de la UPS donde cada grupo (claustro) presenta sus experiencias y buenas prácticas de innovación educativa.
 
 
Esta iniciativa instituida por el Vicerrectorado Docente, representa una respuesta a los nuevos retos de la educación superior que se evidencian con la ejecución de los proyectos de carrera y rediseños curriculares. La necesidad de responder a las exigencias de la educación en la era de la información y comunicación, promueve la oportunidad de trabajar de manera conjunta  a través de los claustros docentes.
 
 
Un total de 21 claustros conformados por 87 profesores de la UPS en las sedes de Cuenca, Guayaquil y Quito, han presentado sus experiencias clasificadas en las siguientes categorías:
 
  • Mejor propuesta metodológica y/o didáctica 
 
  • Mejor experiencia educativa
 
  • Mejor AVAC
 
Los lineamientos de presentación de trabajos, se basaron en el interés académico e investigativo de los profesores, además de varias directrices para la planificación como: optimización de procesos académicos, planificación y material de estudios, evaluación como herramienta de aprendizaje, y claustros como incubadoras de propuestas de innovación educativa. 
 
 
Las experiencias fueron presentadas de forma presencial en la Sede Cuenca, y de manera virtual para las sedes de Guayaquil y Quito, en diferentes horarios de presentación matutino y vespertino.
 
 
Para Jorge Altamirano, coordinador del proyecto “Claustro Docente”, estas iniciativas son importantes porque “son parte de la gestión académica institucional, y favorecen la práctica pedagógica diaria entre estudiantes y docentes”. El objetivo es fortalecer y reivindicar los procesos educativos mediante la optimización de tiempos, insumos, material didáctico, aprendizaje asistido, etc., ampliando la innovación educativa y la cultura del trabajo entre pares.
 
 
 

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Diálogo de saberes en la educación superior

 

 

“Diálogo de saberes en la educación superior” es un estudio que recupera conceptos, nociones y temáticas de la cosmovisión andina mediante el uso de recursos pedagógicos. A través de esta metodología, el investigador Freddy Simbaña (UPS) en su estudio, abarcó temáticas como: ritual, mitología, magia, religión, calendario agro-festivo y cartillas de sabidurías campesinas indígenas andinos-amazónicos, memorias colectivas desde la oralidad y dispositivos vinculados a la revitalización y reconstrucción de los pueblos para fortalecer el tejido social, la participación, la reflexión y la reivindicación de los derechos los pueblos y nacionalidades.

Simbaña, docente de la carrera de Educación Interculturalidad Bilingüe y miembro del Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad (GIEI),  presentó los resultados de su investigación en el “Primer encuentro de experiencias comunitarias de inclusión de pueblos y nacionalidades”, organizado por la Secretaría de Inclusión del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito.

El profesor manifestó que el encuentro permitió visibilizar el trabajo de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), su incidencia a nivel local y regional, la vinculación con la sociedad, los programas de formación continua y el trabajo de la Residencia Intercultural Universitaria. De la misma manera, el espacio de diálogo fue útil para plantear una estrategia de promoción de los derechos de los pueblos y nacionalidades que habitan en el distrito metropolitano de Quito.

 

 

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IV Festival de Danza Moderna en la Sede Guayaquil

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El Aula Magna de la sede Guayaquil fue el escenario donde se realizó, por cuarto año consecutivo, el evento cultural “Festival de Danza Moderna UPS”, organizado por el grupo de baile perteneciente al Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU).
 
 
El evento, desarrollado el pasado 27 de octubre, tuvo como objetivo integrar diversas instituciones de formación artísticas otorgándoles el rol protagónico de sujetos activos de la construcción del arte en los niños y jóvenes. “Con este tipo de espacios los chicos desarrollan habilidades sociales y afectivas a través del ejercicio y la disciplina”, expresó Ma. De los Ángeles Andrade, directora del grupo de Danza Moderna de la sede Guayaquil.
 
 
Las instituciones participantes fueron:
 
Grupo de Danza Urbana de la UPS sede Quito
 
Grupo de baile Moderna de la UPS sede Guayaquil
 
Escuela Ecuatoriana de Ballet Daniel Vera
 
Academia de Danza The Best Dance
 
Escuela de Danza Diamonds Center
 
Ritmo Latino
 
 
En esta ocasión, el evento tuvo una temática libre donde se presentan varios ritmos tales como: Salsa, Hip Hop, Lírico, Danza Urbana, Jazz Moderna, Afro Caribeño y Merengue. “Lo importante de estos eventos es que podemos compartir experiencias con otros bailarines y, en esta ocasión, mostrar el trabajo que realiza las sedes Guayaquil y Quito”, expresó Christian López, integrante del Grupo de Danza Moderna de la Sede Guayaquil.
 
 
Durante el Festival se realizaron concurso entre los asistentes quienes ganaron premios sorpresas. Para Andrade, la aceptación y difusión que están teniendo las iniciativas culturales de la UPS ha crecido considerablemente.. “Poco a poco se está logrando el empoderamiento de estos espacios no solo en la comunidad universitaria sino a nivel general”, puntualizó.
 
 
 
 

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