1st International Symposium on Environment: Ionizing Radiation and Its Impact

Sitio de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador

Expertos de urbanismo y geografía David Harvey y Miguel Robles Durán visitan la UPS

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Expertos de urbanismo y geografía David Harvey y Miguel Robles Durán visitan la UPS

 

 

La Sede Quito recibió en el mes de julio a dos destacados académicos en el tema de urbanismo y geografía: David Harvey y Miguel Robles Durán, quienes fueron los expositores en los conversatorios “Territorios comunales y ancestrales”, realizado en el Centro de Apoyo de la UPS en Cayambe y “Gente y disputas interculturales en la ciudad”, organizado en el Auditorio Mons. Cándido Rada del campus El Girón.

El objetivo de este encuentro fue aproximar a la comunidad académica y a los líderes sociales a temas relacionados con la problemática urbana, cuyas perspectivas críticas son necesarias y urgentes para repensar el presente y futuro de las ciudades y los procesos de organización territorial. Se conversó sobre el derecho de las mujeres a la ciudad, el comportamiento del capital mundial, la gentrificación y los impactos ecológicos, económicos y políticos que genera el desalojo de comunidades por la expansión urbana.

 
Harvey es geógrafo y teórico social británico, profesor de la City University of New York (CUNY) y Miliband Fellow de la London School of Economics. Robles Durán es urbanista y Director de Ecologías Urbanas en Parsons School of Design de New York.

Los conversatorios fueron organizados por la Carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible; el Grupo de Investigación Estado y Desarrollo (GIEDE), el Grupo de Trabajo Gente, comunidades y disputas interculturales en la ciudad, con el apoyo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Central del Ecuador (UCE) y el Colectivo de Geografía Crítica del Ecuador.

En Cayambe asistieron delegados de organizaciones indígenas y campesinas, juntas de riego, organizaciones locales, gobiernos autónomos, parroquiales y cantonales. En el foro intervinieron representantes del Pueblo Kayambi, Pueblo Ancestral Afro y del municipio. Asimismo, en el conversatorio realizado en el campus El Girón asistieron Pablo Ortiz, Ph.D, director de la carrera de Gestión Local, Freddy Simbaña de Educación Intercultural Bilingüe; Daniela Ochoa, de Antropología Aplicada; María Fernanda Solórzano de Gestión Local y Rafael Polo, Subdecano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la UCE.

Ortiz expresó que estos encuentros son una oportunidad para acercarnos a temáticas claves que se discuten a nivel mundial. “Gracias a estos conversatorios estamos en sintonía con problemáticas centrales que vive la sociedad; no podemos desentendernos de eso, es responsabilidad de la academia dar respuesta a problemáticas urbanas”, dijo.

 

 

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Anuario Mundo Indígena 2017 presenta las realidades de los pueblos indígenas

 

 

La edición 2017 del anuario Mundo Indígena es una publicación anual ofrece una actualización sobre las diferentes realidades de los pueblos indígenas en el mundo y un panorama general de las tendencias globales y sucesos que los afectaron durante el año 2016. Alrededor de setenta expertos, activistas indígenas y académicos miembros del Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA por sus siglas en inglés) contribuyen desde sus saberes y redes a las que pertenecen.

 
El capítulo Ecuador fue escrito por Pablo Ortiz (Ph.D.), director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible de la Sede Quito, y miembro del Grupo de Investigación Estado y Desarrollo, quien colabora con esta prestigiosa publicación desde el año 2007.

 
El docente describe y analiza la situación de los derechos indígenas (sociales, territoriales, civiles o políticos), las respuestas que el Estado ha brindado a sus demandas y los desencuentros que han sostenido en este tiempo en el país. “El Anuario Indígena recoge información valiosa para estudiantes y profesores de la UPS debido a que tema central es la inclusión e interculturalidad”, mencionó Ortiz.

 
Asimismo, la revista Universidad Verdad de la Universidad del Azuay del Ecuador publicó el artículo “Descentralización y democracia en el Ecuador. Breves apuntes para la investigación” de autoría de Ortiz, quien realiza una correlación entre temas de descentralización y democracia resaltando el carácter y el  papel del Estado, la articulación de éste con los procesos de la globalización, la organización territorial y la correlación de fuerzas en el escenario de la lucha política en el país.

Conoce el Anuario Indígena 2017 – IWGIA

Artículo “Descentralización y democracia en el Ecuador”

 

 

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UPS y IEPS socialización herramientas para el fomento de la Economía Popular y Solidaria

 

 

En el campus El Girón de la Sede Quito se realizó el conversatorio – taller “Herramientas para el fomento de la economía popular y solidaria EPS” organizado por la carrera de Gestión del Desarrollo Local y el Instituto Nacional de Economía Popular y Solidaria (IEPS). Al evento, realizado el 7 de junio, asistieron 80 personas entre estudiantes, docentes, líderes comunitarios y funcionarios públicos.

 
El encuentro tuvo la finalidad de afianzar el compromiso de los diferentes sectores sociales con la consolidación del modelo de Economía Popular y Solidaria (EPS), así como promover la gestión del conocimiento respecto a su construcción teórica desde varios enfoques, lo que contribuirá al aprendizaje colectivo para una proyección y transformación social.

Manuel Abemañay, representante de la corporación COPROBICH de la provincia de Chimborazo, presentó su experiencia en la práctica del trabajo asociativo y un modelo de gestión que les ha permitido posicionarse en mercados locales e internacionales. Señaló que, desde el 2009, la organización ha exportado un promedio de 60tm de quinua por año a Francia, Bélgica, Alemania, Holanda y Colombia, lo que ha impulsado el reconocimiento de los pueblos indígenas en la producción de granos andinos, especialmente del cultivo de la quinua orgánica.

Pablo Ortiz, Ph.D., investigador y director de la carrera de Gestión de Desarrollo Local de la Sede Quito, hizo énfasis en el desarrollo de redes de economía solidaria como parte de un proceso de interiorización moral y política que clarifica el sentido de la EPS como un sistema económico poscapitalista en el cual sus miembros asumen otra concepción de los principios que rigen la convivencia social, entre ellos, la superación del individualismo y la sustitución de la cooperación solidaria.

Luis Ibarra, técnico del IEPS, realizó una aproximación a la construcción histórica de la EPS en el Ecuador. Destacó las estrategias que desarrolla para potenciar este modelo económico que representa el 25,7% del PIB y genera la mayor cantidad de empleo con el 64% a nivel nacional. Entre las líneas de crédito EPS destaca el consumo responsable, espacios permanentes de comercialización, redes de EPS, e identidad de los productos EPS.

Luego del conversatorio se dio paso al taller donde se organizaron mesas de trabajo y una sesión plenaria para exponer temáticas enmarcadas en la situación de los emprendimientos, así como en el cumplimiento de las políticas públicas establecidas para el desarrollo del sector. Se propuso una mejor articulación de la academia en cuanto a investigación y enseñanza de EPS, espacios de comercialización, mayor participación de gobiernos locales, profundización de la equidad intergeneracional y de género, entre otras.

 

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UPS capacita a 66 campesinos agricultores del cantón Cayambe sobre gestión del agua

 

 

En el Centro de Formación Continua – Cayambe de la UPS se realizan dos cursos de capacitación dirigidos a los miembros de las juntas de riego de las parroquias Ayora, Olmedo y Cangahua de la zona de Cayambe. Los cursos son organizados por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y el Laboratorio de Sistema de Información Geográfica de Cayambe. Ambos programas se extenderán hasta abril del 2017.

La finalidad de los cursos es generar capacidades locales y facilitar herramientas para elaborar propuestas enfocadas a mejorar la gestión del sistema de riego con el propósito de que los miembros de las comunidades puedan optimizar el uso del agua, mejorar la producción agrícola y, como consecuencia, la calidad de vida de sus pobladores.

 
A las capacitaciones asisten 66 campesinos agricultores de tres comunidades y se desarrollan las siguientes temáticas: “Tecnificación y manejo de sistemas de riego”, con la participación de representantes de las juntas de Chambitola y Paquiestancia. En este curso se proporcionan aspectos básicos para la gestión de su sistema de riego comunitario, elaboración de perfiles de propuestas y diseño, operación y mantenimiento del sistema de riego tecnificado de la comunidad. 

Otro programa es “Gestores de sistemas de riego comunitarios”, al cual asisten miembros de la comunidad de Pesillo. El objetivo es fortalecer la gestión del sistema de riego comunitario, generar perfiles de propuestas enfocadas al mejoramiento en los ámbitos ambiental, tecnológico, productivo y organizativo de su sistema de riego.

La metodología es teórica y práctica, el trabajo de campo se desarrolla en las comunidades con el acompañamiento técnico de la UPS; de igual forma, al finalizar cada módulo de estudio, los participantes generan un producto de ayuda.

Para Catalina Sandoval, profesora de la UPS, los cursos benefician directamente a 500 familias de las tres organizaciones participantes lo cual aporta al desarrollo de la comunidad, del cantón y del país.

 

 

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Presidente de la Organización Indígena Secoya obtuvo su licenciatura en Gestión para el Desarrollo Local Sostenible

 

 

El presidente de la Organización Indígena Secoya del Ecuador (OISE), Justino Piaguaje, obtuvo el título de Licenciado en Gestión para el Desarrollo Local Sostenible de la Universidad Politécnica Salesiana, carrera cuyo objetivo es formar profesionales desde una perspectiva interdisciplinar, orientada a la construcción de una sociedad incluyente y equitativa.

Piaguaje es un joven perteneciente a la nacionalidad Seikopai (que traducido al castellano significa multicolores), grupo humano ancestral de carácter binacional pues están presentes en la Amazonía de Ecuador y Perú. En nuestro país están ubicados en la provincia de Sucumbíos, cantón Shushufindi. Él es uno de los líderes que más ha luchado en temas de defensa de sus territorios y derechos de los Seikopai. Actualmente, es también coordinador de la unión de afectados por las compañías Texaco-Chevron.

Inició sus estudios en septiembre del 2007 y recibió su título de tercer nivel el 16 de febrero de este año en la ceremonia de incorporación realizada en el campus El Girón ante la presencia del Inspector Salesiano, P. Francisco Sánchez, el vicerrector de sede, Antropólogo José Juncosa así como directores y graduados de otras carreras de la UPS.

 
Se interesó por estudiar la mencionada carrera al sentir la necesidad de obtener un conocimiento científico en temas sociales y de gestión. “Lo aprendido me ha ayudado a diferenciar temas como lo rural y urbano desde las nacionalidades y plurinacionalidades para ejercer, practicar, proponer, disminuir las brechas sociales y culturales que nos han separado”, comentó Piaguaje luego de recibir su título de tercer nivel.

Asimismo, señaló que la modalidad a distancia que incluyó encuentros presenciales y acompañamiento de profesores a través de tutorías virtuales, le permitió estudiar y vivir en su propio ambiente. Consideró que sus conocimientos apuntan al desarrollo de su comunidad pues las propuestas innovadoras hay que situarlas desde lo local, con la participación de la misma localidad para que sean las propias comunidades quienes se apoderen de los procesos.

Para el Dr. Pablo Ortiz T. director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, es un verdadero orgullo contar con estudiantes como Justino Piaguaje. “Eso nos abre la posibilidad de interactuar y aprender con nuestros hermanos y hermanas de la Amazonía. Estoy seguro de que gracias a su formación académica se fortalecerá aún más su importante papel en la defensa de los legítimos intereses colectivos de los Siekopai”.

 

 

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Inaugurado el curso de Finanzas Subnacionales con la Cooperación Alemana GIZ

 

 

En el auditorio Monseñor Leonidas Proaño de la Sede Quito se inauguró el 20 de enero de 2017, el curso de formación continua “Finanzas Subnacionales” organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, a través de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, y la Cooperación Técnica Alemania (GIZ). El curso se extenderá hasta el 28 de enero y en la Sede Cuenca se realizará los días el 3, 4,10 y 11 de febrero de 2017.

El evento inaugural contó con la presencia de Karina Wanuz del Programa de Fortalecimiento del Buen Gobierno de la GIZ, quien agradeció el esfuerzo conjunto para la realización de este curso en las ambas sedes de la UPS. El Dr. Edgar Tello, en representación del Vicerrector de sede, José Juncosa, señaló que la UPS es reconocida por su gran sensibilidad social. En particular, a lo largo de los años la Universidad ha impulsado tres líneas de trabajo desde la vinculación con la sociedad: ser parte de la resolución de problemas nacionales mediante la formación de profesionales con alta capacidad académica; generar investigación y fortalecer programas de formación continúa para atender requerimientos sociales.

Pablo Ortiz, director de la Carrera de Gestión Local, agradeció a la GIZ y a la Asociación de Municipalidades Ecuatorianas por el apoyo en la difusión de este curso y por apoyar esta propuesta de formación.

La instructora del curso, Daniela Oleas, Máster en Economía del ILADES, Georgetown de Santiago de Chile, comentó que las finanzas sub-nacionales relacionadas al buen vivir permiten a los gobiernos autónomos descentralizados (GAD) ofrecer servicios a través de la generación de recursos propios para evitar la dependencia de los recursos del gobierno central, a través de un modelo de desarrollo sostenible o autosustentable.

 
Sobre la sostenibilidad financiera, la experta evidencia como que los bienes y servicios puedan financiarse de manera adecuada pensando en una base sostenible en el tiempo a través de recursos permanentes o recurrentes por medio de tributos para así planificar en el mediano y largo plazo el desarrollo de la ciudad.

Indicó que el curso busca abrir y fortalecer un espacio que vincule las finanzas públicas y el nuevo paradigma de desarrollo de las ciudades de la mano de una nueva agenda urbana, la cual marcará el camino en el accionar de las ciudades para los próximos 20 años.

 

 

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Planificación Territorial, Desarrollo Sostenible y Geodiversidad en el IV Congreso Internacional de Desarrollo Local

 

 

Entre el 9 y el 12 de noviembre, en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima, Perú se realizó el IV Congreso Internacional de Desarrollo Local, convocado por el Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida y la Universidad de Huelva (España). 
Por parte de la UPS participaron como expositores centrales los docentes investigadores Pablo Ortiz T., Víctor Hugo Torres y Narcisa Requelme, de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.

 
Torres presentó los resultados de su investigación “Desarrollo local y municipios en el Ecuador: Avances y retrocesos”; Ortiz trató el tema de “Colonialidad del espacio y autogestión territorial: la lucha de los Kichwa de Pastaza en la Amazonía Central de Ecuador 1980-2010”; y Requelme disertó sobre “Agricultura para la construcción del Sumak Kawsay en comunidades andinas”.

 
La temática central del evento giró en torno a Planificación Territorial, Desarrollo Sostenible y Geodiversidad y reunió a expertos e investigadores de Brasil, España, Argentina, México, Chile, Venezuela, Colombia, Perú, Bolivia, Costa Rica, El Salvador, Uruguay y Ecuador, entre otros.

El congreso se realizó en un contexto global caracterizado por problemáticas estructurales de pobreza, desempleo, deterioro del medio ambiente y la desconfianza en las doctrinas políticas, que han profundizado las situaciones de crisis, amenazando diversos logros de seguridad alimentaria, salud o educación.

 
En ese marco, el adecuado manejo de los ámbitos locales, como lugares donde los ciudadanos satisfacen sus necesidades, puede suponer un notable avance en las estrategias de mejorar la calidad de vida.

 
Eventos similares se realizaron en Machala, Ecuador (2007); Mendoza, Argentina (2010); y La Habana, Cuba (2013). Según Juan Antonio Márquez, director ejecutivo del IV Congreso y representante de la Universidad de Huelva, “este IV Congreso Internacional de Desarrollo Local se ha orientado al intercambio de experiencias entre académicos, planificadores, políticos, especialistas y gestores del desarrollo local, con abordajes innovadores y transdisciplinares, para comprender la geodiversidad y aprender de experiencias exitosas de desarrollo local”. “Promover el debate sobre estos temas abre las posibilidades de pilotar y de empoderar, desde lo local, el desarrollo comunitario dentro de un mundo global” acotó Márquez.

 
La agenda estuvo marcada por tres ponencias magistrales en torno a gobierno y gestión local; planificación territorial y sistemas productivos locales, las cuales antecedieron la realización de doce talleres cuyos tópicos fueron la globalización, políticas neoliberales y desarrollo territorial; reducción de inequidades de género, inclusión, pobreza, razas y pueblos originarios; gobiernos, municipalidades, mancomunidades y agencias de desarrollo local; gestión, descentralización y desarrollo local; turismo y desarrollo local; economía social, cooperativismo local, industria y desarrollo local: sinergias y cluster empresariales, entre otros.

 
Éstas y las demás ponencias estarán disponibles en un libro compilado y editado de forma conjunta por la Escuela de Geografía de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y el Instituto de Desarrollo Local de la Universidad de Huelva.

 

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40 jóvenes estudiarán gracias a la beca CRISFE-UPS

 

Para realizar la evaluación académica semestral de los estudiantes becarios, en el mes de octubre se reunió el comité de asignación de becas universitarias del Programa de Educación Formal de la Fundación CRISFE y representantes de la UPS. Asistieron a la reunión: Lola Vázquez, directora de Vinculación con la Sociedad; Sebastián Granda, director de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe; Pablo Ortiz, director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible y Lenin Bustamante Granda, administrador del Programa de Educación Formal de la Fundación CRISFE.

 

Se acordó mantener la asignación para este semestre de 40 becas, 20 correspondientes a jóvenes de nacionalidad Achuar que cursan la carrera de Educación Intercultural Bilingüe y 20 destinadas a estudiantes de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible. De acuerdo al convenio establecido entre la UPS y CRISFE, la fundación cubre el 50% de la colegiatura, mientras que la UPS se hace cargo del otro 50%. 

 

Hasta el momento, ambas entidades han otorgado becas a 165 estudiantes de Educación Intercultural Bilingüe y 20 a los de Gestión Local. Algunas de las comunidades de donde provienen los beneficiarios son Ankuash, Puyo; Llallanag, Chimborazo; El Milagro, Imbabura; Yuyaupi Tixán, Alausí; Gatazo, Colta; Pujilí, Cotopaxi, Congoma Grande, Sto. Domingo de los Tsachilas; El Ángel, Carchi; Calceta, Manabí, entre otros.

 

En el caso de la carrera de EIB, los estudiantes tienen la posibilidad de profesionalizarse en la educación para poder retribuir socialmente en los procesos formativos – educativos, sociales, culturales, lo que les permitirá alcanzar el desarrollo personal, profesional y comunitario. Sus destinatarios preferenciales provienen de los pueblos indígenas y campesinos mestizos de las provincias de la Sierra Central y la Amazonía del Ecuador.  Funciona en Latacunga Otavalo, Cayambe, Wasakentsa, Riobamba.   

En cuanto a la carrera de Gestión Local, desde su creación en 1997, una de las prioridades fue asegurar que sectores sociales tradicionalmente excluidos y ávidos por formar cuadros profesionales accedan a la educación superior. 

 

La estrategia ha permitido que estudien y se gradúen estudiantes en situación de pobreza extrema, particularmente indígenas, afroecuatorianos y mestizos de más de 16 provincias y cerca 100 cantones del país. También, ha posibilitado la emergencia de nuevos liderazgos sociales y políticos a nivel local, el fortalecimiento organizativo, la  inclusión de mujeres y la incursión de dichos profesionales como autoridades en distintos niveles de gobierno, aportando en la mayoría de casos una perspectiva crítica, incluyente y participativa en torno al desarrollo local.

 

 

 

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Panel sobre autonomía y autogestión territorial indígena convocó a expertos nacionales e internacionales

 

 

En el Auditorio Monseñor Leonidas Proaño de la Sede Quito, Campus El Girón, se realizó el 25 de julio el panel “Autonomía y Autogestión Territorial Indígena en el Ecuador: Experiencias y Desafíos”, organizado por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación “Estado, Movimientos Sociales y Territorios” y el Programa Proindígena de la Cooperación Técnica Alemana GIZ.

 
Este evento académico tuvo el objetivo de introducir a la comunidad académica de la UPS en el universo del debate en torno al derecho a la autodeterminación de pueblos indígenas y a algunas experiencias de gestión territorial en Ecuador, a nivel de la región andina y amazónica. 

Los expositores fueron el Dr. Rickard Lalander, profesor del Departamento de Ciencias Políticas e Investigador del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Estocolmo, Suecia, quien abordó la problemática de las reformas jurídico -institucionales a nivel estatal en los países andinos, comparando las experiencias actuales de Ecuador y Bolivia que se reconocieron como Estados plurinacionales.

El Dr. Pablo Ortiz, director de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, se refirió a la dinámica regional latinoamericana en este campo, con alusiones a la experiencia Miskito en la Costa Atlántica de Nicaragua, hasta las Comarcas Ngäbe-Buglé y Kuna en Panamá, pasando por los resguardos indígenas en Colombia y las experiencias de autogestión territorial en el territorio indígena de Pastaza de la Amazonía ecuatoriana.

Por su parte, Floresmilo Simbaña, dirigente de Fortalecimiento y Política de la CONAIE, se refirió a la perspectiva de su organización y señaló que el obstáculo que representa el Estado para asegurar la vigencia de la autonomía indígena y la amenaza que constituyen sus políticas para los territorios. Luego, Julio César Pilalumbo, presidente del Movimiento Indígena y Campesino de Cotopaxi (MICC) habló sobre la perspectiva de los Kichwa de su provincia, resaltando el ejercicio de la autonomía en sus jurisdicciones en el campo educativo de la comunicación intercultural y de la justicia consuetudinaria.

Finalmente. Manuel Shiguango, presidente de la Comunidad Kicwha Wamani del Alto Napo, hizo alusión a la experiencia de su pueblo, cuyos territorios están superpuestos dentro de la zona núcleo del Parque Nacional y Reserva de Biósfera Sumaco-Napo Galeras.

 
Los expositores reconocieron que, si bien hay avances jurídicos a nivel constitucional, persisten las dificultades y conflictos sobre la implementación y vigencia plena de los derechos colectivos como el del autogobierno y la autogestión territorial, derivados del predominio de prejuicios y racismo en determinados estamentos tecno – burocráticos.

Igualmente, enfatizaron que los indígenas de Ecuador y América Latina han impulsado importantes procesos participativos que definen sus proyectos de vida, así como el establecimiento de normas que han permitido resolver, conforme a su cosmovisión, conocimientos y culturas, la relación con sus entornos. 

 

 

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Se inauguró III Seminario Internacional de la Red Estrado capítulo Ecuador

En la Sede Quito se inauguró el III Seminario Internacional de la Red Estrado, capítulo Ecuador, organizado por la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado) y la UPS, a través de la carrera de Pedagogía, el Grupo de Investigación de Políticas Curriculares y Prácticas Educativas, el Grupo de Investigación de Educación e Interculturalidad (GIEI). También con el apoyo de la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS, la Universidad Andina Simón Bolívar y el Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE).

El objetivo del seminario fue abrir un espacio para la reflexión sobre la formación y el trabajo docente en el Ecuador en los últimos 10 años, a través de actividades como conferencias, mesas de reflexión con expertos nacionales e internacionales y presentación de trabajos de investigación.

La Red Estrado cuenta con 15 años de existencia y  propone a través del intercambio de experiencias con investigadores contribuir al desarrollo del debate político y de investigaciones sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano. La Red en Ecuador se constituyó en el 2010 y ha realizado dos encuentros-seminarios nacionales y la presentación del libro: “Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina”, obra que incorpora parte de las ponencias y estudios presentados en este evento. 

En el acto inaugural estuvieron el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, Dr. Edgar Tello, vicerrector (e) de la sede Quito; Rebeca Castellanos, vicerrectora académica de la Universidad Nacional de Educación; Magali Robalino, representante de la UNESCO – Perú,  la Dra. María Elena  Ortiz, docente y coordinadora de la Red Estrado – Ecuador y María Sol Villagómez, profesora y coordinadora del GIEI.

La bienvenida estuvo a cargo del Rector de la UPS, quien se refirió a la figura y capacidad del docente desde la perspectiva salesiana y dijo, “el docente es el centro del cambio que el mundo necesita, la educación más que una profesión, es una vocación”, dijo.

Ma. Elena Ortiz contextualizó el trabajo que realiza esta y mencionó que ésta se ha fortalecido por diversos medios, intercambios de experiencias, encuentros, trabajos conjuntos y por la difusión y comunicación que ha permitido el medio virtual.

En la conferencia magistral: “Las transformaciones culturales en la formación y trabajo docente. Desafíos y perspectivas en la región en los últimos diez años”, contó con la participación de Rosario Badano, decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Entre Ríos, Argentina y miembro de la Red Estrado, Argentina.

El III Seminario Nacional de la Red ESTRADO Ecuador se realizó en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón entre el 12 y el 14 de julio.

 

 

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