Archivo por meses: julio 2017

Grupo TICAD presenta Manual de lengua de señas para docentes

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El Grupo de Tecnología de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD), y los semilleros de investigación del grupo Sede Guayaquil realizaron el 18 de julio, la presentación del Manual de Lenguas de Señas para docentes. Asistieron catedráticos salesianos, estudiantes, delegados de asociaciones, federaciones, representantes de diversas instituciones educativas y público en general.

 
El producto didáctico tiene como objetivo que el docente conozca los términos básicos usados en el aula para poder comunicarse con el estudiante que tiene discapacidad auditiva. «La universidad tiene como meta trabajar de forma inclusiva con todos los estudiantes y el manual va a permitir al catedrático interactuar dentro del salón de clases», manifiesta Alice Naranjo, coordinadora del grupo TICAD.

 
El evento contó con la presencia de Arturo Cabrera, presidente de la Asociación Cultural de Sordos de Guayaquil (ASOCULSOR), quien explicó a los asistentes la importancia de la lengua de señas y de un medio de comunicación vigente para las personas con discapacidad auditiva. 

A través de actividades como: canto, teatro, mimos y de experiencias de padres e hijos con discapacidad se resaltó la importancia de la preparación del docente para facilitar la inclusión educativa de los estudiantes con esta discapacidad. «Es importante que los profesores en las escuelas, colegios y universidades aprendan la lengua de señas para favorecer el aprendizaje de estudiantes con discapacidad auditiva», puntualizó Cabrera.

Para Naranjo el proceso inclusivo de la UPS está creciendo de manera agigantada y los docentes tienen la responsabilidad de implementar las adecuaciones curriculares necesarias en el proceso de enseñanza aprendizaje, para que los jóvenes con discapacidad puedan estudiar en la UPS.«Hemos creado proyectos que son útiles para la comunidad y para nuestros estudiantes, los cuales son difundidos por el CAI (Centro de Apoyo para la Inclusión), espacio creado por la UPS para favorecer la inclusión de todos y que brinda orientación y asistencia a docentes, alumnos y a la comunidad en general», manifestó.

 

 

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Presentación del manual de Lengua de Señas para Docentes

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El Grupo de Tecnología d Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD) y los Semilleros de investigación del grupo en la Sede Guayaquil han trabajado en la elaboración de un manual de lengua de señas para el docente, el cual será presentado en una charla dirigida a docentes, estudiantes y público en general.

Con este manual se pretende que el docente conozca los términos básicos usados en el aula para poder comunicarse con el estudiante. Del evento participarán delegados de La Asociación Cultural de Sordos de Guayaquil (ASOCULSOR).

 

ENTRADA SIN COSTO

 

Fecha: 18 de julio del 2017

Hora: 10:30

Lugar: Salón de usos múltiples (Bloque F 1er piso)

Dirección: Robles 107 y Chambers

 

Más Información: 

MSc. Alice Naranjo

Correo electrónico: bnaranjo@ups.edu.ec 

Teléfono: 042-50 630 ext: 4550

 

 

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«Sí, pero No» ¿qué mismo es el amor tóxico?

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Estudiantes, docentes y representantes de la carrera de Comunicación, el Grupo de Investigación en Comunicación (GIC) de la UPS y el programa regional ComVoMujer de la organización GIZ organizaron la campaña «Sí, pero No ¿qué mismo es el amor tóxico?». El evento tuvo el propósito de llamar la atención de la comunidad universitaria sobre la violencia de género que se presenta en las relaciones de pareja, la cual no solo está naturalizada, sino que es aceptada e invisibilizada en el marco del noviazgo, enamoramiento y el matrimonio en donde muchas veces las relaciones entre mujeres y hombres no son equitativas.

La campaña propuso una reflexión a partir de los mitos que existen sobre la violencia hacia las mujeres. Por ejemplo, es frecuente escuchar que las personas violentas tienden a maltratar a su pareja continuamente, realidad que pasa por diversas fases: inicialmente puede ser verbal con burlas, amenazas o gritos; luego viene el ataque físico, empujones o golpes y con ello el arrepentimiento. 

El agresor pide perdón, promete no volver a hacerlo y la mujer le cree y le perdona. Es lo que se conoce como el «ciclo de violencia» que puede parar un tiempo, pero volverá a presentarse una y otra vez hasta que esa violencia puede llegar a ser extrema, es decir, que puede terminar con la vida de las mujeres. Una vez se reconocieron los mitos sobre la violencia contra las mujeres, los participantes de la campaña Sí, pero No ¿qué mismo es el amor tóxico? se comprometieron con su firma a decirle «No a la violencia contra las mujeres».

Alrededor de 600 jóvenes, hombres y mujeres de los campus El Girón y Sur de la UPS, de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y de la Universidad Central del Ecuador (UC) reconocieron que esta violencia es más frecuente de lo que imaginamos.

 
José Juncosa, vicerrector de la UPS sede Quito, destacó la importancia de estas campañas y el compromiso que se tiene desde la academia en hacer conciencia sobre la comprensión de este fenómeno, y sobre la necesidad de trabajar para que cualquier tipo de violencia sea inaceptable.

La campaña contó con la conferencia del Doctor en Educación, Arístides Vara Horna, psicólogo investigador y director del Instituto de Investigación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos en la Universidad San Martín de Porres de Perú. El catedrático presentó la investigación «Si, pero no: La aceptación implícita de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja. Estudio en jóvenes universitarias del Perú», con el apoyo del Programa regional ComVoMujer de la GIZ. Para el investigador, las relaciones de pareja son el escenario más propicio para que esta violencia se manifieste debido al desbalance de poder que existe en favor del hombre y en perjuicio de la mujer.

 
La campaña Sí, pero No ¿qué mismo es el amor tóxico? fue implementada por estudiantes de la carrera de Comunicación y logró evidenciar que prácticas como vigilar el celular, controlar las amistades o la forma de vestir de las mujeres por parte de sus parejas son nocivas y consideradas como violencia de género, pues si no son detenidas a tiempo pueden terminar en un ciclo de violencia mayor. 

 

Conoce la campaña «Sí, pero No ¿qué mismo es el amor tóxico?» 

 

 

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Presentación de libros y premiación en redacción científica en la sede Guayaquil

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El Aula Magna de la Sede Guayaquil fue el escenario de la presentación de los libros: Tercer Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad (CITIS): Memoria Académica, y Sistemas de Información en Ciencias de la Computación.

La memoria académica del CITIS, coordinado por Raquel Ayala y Joe Llerena, es un ejemplar que reúne investigaciones de distintos ámbitos científicos denotando la relevancia de los resultados que se han generado, fruto del esfuerzo de la comunidad universitaria. «Este libro fue un gran reto para todos, agradecemos a todos quienes fueron parte de esta gran experiencia como lo fue el CITIS 2016. Debemos continuar con la labor encomendada para convertirnos en un referente científico a nivel universitario», manifestó Llerena.

El libro Sistemas de Información en Ciencias de la Computación, escrito por los masters Guillermo Pizarro, Renato Urvina, Andrea Plaza, Rodolfo Bojorque y Leopoldo Pauta, presentó la realidad ecuatoriana en este ámbito científico, brindando soluciones a problemas identificados en tres aspectos fundamentales: sistemas de información geográfica, sistemas de gestión de seguridad de la información y sistemas de información general.

 
«La investigación es un factor fundamental para el desarrollo universitario en el Ecuador, y con este libro estamos brindando opciones que ayuden a mejorar problemas existentes en nuestro entorno», expresó Guillermo Pizarro durante su intervención.

El evento estuvo presidido por: Andrés Bayolo, José Juncosa, vicerrectores de las sedes Guayaquil y Quito respectivamente; Luis Álvarez, editor general de la UPS; Ignacio Aguaded Gómez, director del Grupo Comunicar; Gulnara Borja, vicerrectora de Investigación, Gestión de Conocimiento y Posgrado de la Universidad de Guayaquil; Joe Llerena, coordinador del Congreso Internacional d Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad 2016; Mónica Villavicencio, docente de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL); Pablo Pérez, Guillermo Pizarro, coordinador de Investigación de la sede Guayaquil y docente investigador de la UPS, respectivamente.

 
Después de la presentación de libros, se realizó la premiación de los ganadores del Concurso de Redacción Científica 21017 organizado por la Coordinación de Investigación y el Vicerrectorado de sede.

 

CATEGORÍA

DOCENTE

TÍTULO DE LA OBRA

Nuevo Investigador en Ciencias Sociales

Erick Vélez Montesdeoca

La oralidad en América Latina: autores y obras más representativas.

Nuevo Investigador en Ciencias  Técnicas

Tania Rojas Párraga

Algoritmo de Johnson para maquinas en la planificación de producción de una industria gráfica.

Investigador Experimentado en Ciencias Sociales

Marcelo Bastidas

Caracterización del ejecutivo de ventas directas en productos nutricionales en la ciudad de Guayaquil.

Investigador Experimentado en Ciencias Técnicas

David Barrios Puerto

Aproximación del perímetro de camino promedio del modelo de cuatro flujos, en un dispositivo de partículas suspendidas.

Doctorante en Ciencias Sociales

Elier González Martínez

La invención de la tradición en los discursos políticos: el Sumak Kawsay or good living in Ecuador.

Doctorante en Ciencias Técnicas

Gary Ampuño.

Moldeado y simulación de un campo solar de colectores planos.

Vinculación con la Sociedad

Nicolás Sumba Nacipucha

Perspectiva del docente dentro de la prisión: estudio de caso ecuatoriano.
 
 
El vicerrector de la Sede Quito, José Juncosa, durante su intervención hizo un llamado para continuar con el gran aporte realizado hasta el momento en temas científicos, manifestando que una universidad que no investiga no es universidad. «Es nuestro compromiso continuar realizando aportes involucrando a los estudiantes en este camino de aprendizaje», puntualizó.
 
 
 

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Estudiantes de Biotecnología aplican conocimientos de Fisiología Animal y Buenas Prácticas Agrícolas

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Noventa uno estudiantes de la carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales de la sede Quito visitaron la hacienda Santa Inés, ubicada en el sector El Chaupi, cantón Mejía, con la finalidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en las cátedras de Fisiología Animal y Buenas Prácticas Agrícolas.

 

La salida de campo se realizó el 6 de julio; los estudiantes fueron acompañados por las docentes Laura Huachi y Nancy Bonifaz, y realizaron prácticas tales como aplicación de técnicas de recolección de muestras de suelos y cultivo de papas, recolección de muestras microbiológicas, identificación de enfermedades y deficiencias en las plantas.

 

En lo que respecta a la cátedra de Fisiología Animal, los estudiantes observaron los adelantos biotecnológicos aplicados a la reproducción y mejoramiento genético en bovinos de producción de leche como inseminación artificial, transferencia de embriones y cruzamientos interracial.  Vanesa Albán, estudiante de Biotecnología, afirma que la experiencia le ha permitido conocer los alcances profesionales de su carrera.

 

Paul Villagrán manifiesta que: «Esta jornada de investigación aporta en mi formación académica porque permite aplicar los métodos y ampliar la visión del campo agropecuario, el lugar del ser humano en el entorno, y la importancia de la Biotecnología en los procesos de mejoramiento de estos sistemas, los cuales siempre pueden ser mejorados».

 
Para las profesoras Huachi y Bonifaz, «los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en el aula de una manera amena y diferente. Se reforzó el trabajo en equipo lo cual es beneficioso para el desarrollo personal, social y profesional de los estudiantes».

 

 

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«Parto humanizado y/o respetado» en el Café Utopía realizado en Cayambe

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El 7 de julio, en el Centro de Formación Continua de la UPS en Cayambe, se llevó a cabo el «Café Utopía, con aroma a ciencia», que en su décimo cuarta edición abordó el tema ¿Parto humanizado y/o respetado?. Los jóvenes miembros del grupo ASU seleccionar este tema por la poca difusión que existe entre la comunidad sobre una propuesta que busca generar experiencias menos dolorosas y en donde el compartir es eje central entre la madre, el padre y el bebé. 

Este encuentro se realizó en base a la temática abordada en el Café Utopía realizado el 27 de abril en la sede Quito. Allí se contó con la presencia de Alicia Chicaiza, especialista distrital de Calidad de Servicios Pedro Moncayo – Salud, quien se refirió a la labor del Ministerio de Salud, conjuntamente con parteras y parteros de las comunidades, para incorporar los saberes ancestrales en los partos.

Freddy Simbaña, investigador de la UPS, comentó sobre su trabajo de investigación en el campo de la antropología y la salud realizado con Mama Lourdes Rojano, conocida como la última partera del sur de Quito. Mama Lourdes cuenta con el aval del Ministerio de Salud porque su trabajo es parte de la riqueza de saberes, prácticas y rituales ancestrales relacionados con la conservación de la salud. 

Daniel Cabascango, partero de Cayambe, realiza este trabajo desde hace 35 años. Se refirió a su experiencia mencionando como al inicio fue complicado ser aceptado como partero, trabajo comúnmente relacionado con las mujeres. El conversatorio buscó poner en diálogo este proceso de vida que busca establecer vínculos con lo natural.

 

 

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Conversatorio: “Gente y disputas interculturales en la ciudad”

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La Universidad Politécnica Salesiana invita a participar en el conversatorio “Gente y disputas interculturales en la ciudad”, evento organizado por la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible, el Grupo de Investigación Estado y Desarrollo (GIEDE), el Grupo de Trabajo Gente, comunidades y disputas interculturales en la ciudad, con el apoyo de la Universidad Central del Ecuador.

La finalidad del evento es aproximar a la comunidad académica y a los líderes sociales a la problemática urbana (tesis de Harvey y Robles Durán), cuyas perspectivas críticas son necesarias y urgentes para re-pensar el presente y futuro de las ciudades y de los procesos de organización territorial.

El conversatorio contará con los expositores internacionales David Harvey y Miguel Robles Durán. El doctor Harvey es uno de los geógrafos académicos más importantes del mundo. Analiza los procesos de urbanismo, desigualdad social y los problemas asociados a vivienda, guetos, teoría de la renta, gentrificación, entre otros, desde una perspectiva de izquierda.

El profesor Miguel Robles-Durán se centra en la definición estratégica de plataformas de compromiso cívico y coordina proyectos urbanos transdisciplinarios en torno a las ciudades.

 

Fecha: lunes, 17 de julio de 2017

Hora: 17h00

Lugar: Auditorio Monseñor Cándido Rada, planta baja, bloque B, campus EL Girón – Av. Isabel La Católica N.23-52 y Madrid

              

Más información:

Pablo Ortiz

Email: portiz@ups.edu.ec      

Teléfono: (02) 3962800 Ext. 2189

 

Ivonne Picerno

Email: lpicerno@ups.edu.ec

Teléfono: (02) 3962800 Ext. 2615

 

 

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Taller: «Tratamiento de la violencia de género y ciberacoso»

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La carrera de Comunicación Social y la Unidad de Educación Continua de la Sede Quito invitan a participar en el taller: «Tratamiento de la violencia de género y ciberacoso».
 
 
El taller se enfoca en el uso de herramientas pedagógicas para la prevención y el tratamiento de la violencia de género, desde una dinámica experiencial y lúdica. Gracias al trabajo de los capacitadores, los participantes analizarán mecanismos y herramientas para identificar las distintas violencias en el entorno social, los medios de comunicación y las redes sociales.
 
 
Facilitadores del curso
 
  • Carolina Félix: ha trabajado en prevención y tratamiento de violencia de género en grupos vulnerados como los jóvenes y organizaciones de la sociedad civil
 
  • Ricardo Rosales: experto en temas de ciberacoso, comunidades virtuales y activismo 2.0 
 
Costos:
 
• Estudiantes, docentes, graduados y administrativos UPS: $60
 
• Estudiantes de otras universidades: $75
 
• Público en general: $85
 
 
 
Fecha: del 17 de julio al 07 de agosto de 2017
 
Hora: 16h00 a 19h00
 
Lugar: Auditorio P. Silvio Broseghini, bloque B, planta baja, campus El Girón – Av. Isabel La Católica N. 23-53 y Madrid
 
            
Inscripciones: hasta el 17 de julio de 2017
 
 
 
 
Más información e Inscripciones:
 
Yadis Vanessa Vanegas Toala
 
Educación Continua – Carrera de Comunicación Social
 
 
Telf: 023962800  Ext. 2655
 
 
 
 

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La cultura inclusiva en la Educación Superior

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La Universidad Politécnica Salesiana extiende una cordial invitación a la comunidad universitaria al evento académico “La cultura inclusiva en la educación superior”, organizado por los estudiantes de primer y octavo nivel de Educación Inicial.

 

La finalidad del evento es fomentar una cultura universitaria inclusiva, a través de prácticas educativas acorde a los principios de la UPS. Para ello, se ha previsto la interpretación de  cuentos en lengua de señas y foto estampa, presentación de la obra Educación es Inclusión y entrega de certificados de reconocimientos a los estudiantes, quienes han colaborado como tutores de los estudiantes con discapacidades.

 

El espacio cuenta con el apoyo del Grupo  de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) quienes desarrollaran desde el período 49 el proyecto práctica de la cultura inclusiva en la UPS.
 

 

Fecha: lunes, 17 de julio de 2017

Hora: 11h00

Lugar: Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas, planta baja, bloque B, campus El Girón – Av. Isabel La Católica N. 23-52 y Madrid
             

 

Más información:

Miriam Gallegos 

Email: mgallegos@ups.edu.ec

Teléfono: 3 962 800 Ext. 2192 / 2186

 

 

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UPS inaugura Oficina de Asesoramiento Empresarial en el Campus María Auxiliadora

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La carrera de Administración de Empresas de la Sede Cuenca inauguró, en el Campus María Auxiliadora, la oficina del Programa de Asesoramiento Empresarial, destinada a prestar servicios a los empresarios y emprendedores de la ciudad de Cuenca que requieran guía y asesoría en varios procesos o trámites relacionados con sus negocios. Es por ello que entidades como el Ministerio de Industrias y Productividad – MIPRO,  la Corporación Financiera Nacional – CFN, BanEcuador, ProEcuador, ya han colaborado capacitando a los estudiantes de la universidad en las principales actividades y trámites que concierne su gestión.

El Padre Javier Herrán Gómez, rector de la UPS, fue quien inauguró la nueva oficina, manifestando como la institución, enmarcada en el Programa de Vinculación con la Sociedad, se siente muy satisfecha por abrir esta oficina que estará al servicio de la ciudadanía y, de manera particular, a los emprendedores. Finalizó señalando: «Ustedes los estudiantes van a ser economistas, «diagnosticadores» de la realidad empresarial y además deben ser antropólogos y psicólogos, porque su acción será relacionarse con los demás para asesorarles en sus emprendimientos».

Román Carabajo, Coordinador de la Zona 6 del MIPRO, manifestó que el ministerio se encuentra dispuesto a apoyar las iniciativas que nacen en las universidades porque «es fundamental que se vinculen para que los estudiantes puedan ir generando microemprendimiento o apoyo al sector productivo». Explicó como el MIPRO ha trabajado con los docentes de la UPS en facilitar talleres que permita a los estudiantes tener cierto conocimiento sobre el fortalecimiento productivo, la formalización para la creación de empresas y, sobre todo, el acceso a la comercialización a través de mercados nacionales e internacionales.

La directora de la carrera, María Fernanda Guevara, señaló que el proyecto de Asesoramiento Empresarial busca fortalecer los procesos de vinculación con la sociedad a través del servicio de atención estudiantil,  el acompañamiento y asesoría docente en ámbitos científico-académico-empresarial, y el apoyo a la solución de problemas y satisfacción de las necesidades del sector económico-productivo relacionados con la gestión empresarial, el emprendimiento y la innovación. Este tipo de iniciativas generan la interacción investigativa entre la empresa y la universidad.

El Vicerrector encargado de la Sede Cuenca, Wilson Quintuña, felicitó la iniciativa de la Carrera y los alentó a seguir trabajando en proyectos que beneficien a la sociedad en todos los ámbitos. La ceremonia concluyó con el tradicional corte de la cinta que la realizó, el estudiante Andrés Zhunio, acompañado del P. Javier Herrán Gómez, Ana Julia Vega y María Fernanda Guevara docentes de la Carrera.

 

 

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